加快缩小城乡镇教育差距，教育部:严禁抢挖县中优秀校长和教师

1月11日上午，国务院新闻办公室召开发布新闻发布会，介绍《“十四五”公共服务规划》情况，并回答记者提问。

教育部，发展规划厅厅长晁桂明，表示，师资队伍不稳定、优质生源流失是来县中近年来面临的共性问题，也是本次“十四五”公共服务规划中特别关注的问题，加强县域普通高中中建设工作已专门部署。

去年12月，包括教育部在内的9个部门发布了《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》，对加强县域普通高中中建设进行了统筹规划和部署。总的来说，还是要从整体上提升县域普通高中中的发展水平和办学质量。

在招生管理方面，《行动计划》明确表示，各地要在落实县级招生管理责任的基础上，切实强化省级总体责任和市州主体责任，严格管理普通高中中招生，落实“公民同招”和属地招生政策。此外，我们正在通过现代技术手段进一步加强信息管理。要求各地全面建立地级市中阶段学校统一招生网络平台，鼓励有条件的地方建立省级统一招生网络平台，切实加强招生计划和招生流程管理，加大对违规招生行为的查处力度。

在加强教师队伍建设方面，一是要进一步补充加大县中教师，要求各地严格执行中中央关于中小学教师编制标准和统筹管理的有关规定，按照标准条件及时补足充县中教师。实施西部欠发达地区优秀教师中定向培养计划，以及加大县中教师培训工作，这就是我们所说的“优秀教师计划”。二是健全县中教师激励机制。要求各地适当提高中小学中年级和高级教师岗位比例，在向县中适当设置中高级教师岗位，在核定县中合理分配绩效工资总额，绩效工资内部分配向优秀人才倾斜。三是严禁抢挖县中优秀教师。要求各地严格按照国学校的相关规定和程序办理教师流动，严禁发达地区和城市地区的学校抢夺薄弱地区和县中的优秀校长和教师。最后是提高县中教师的素质。教育部将组织展县中校长教师示范培训，组织县中校长教师省级培训，促进校长办学能力和教师教育教学水平的提升。